4 de mai. de 2015

Oração do Dia: 04/05

       Ore para líderes de comunidade entenderem a importância de prover educação e treinamento profissionalizante para meninas, mesmo para aquelas que se casaram muito novinhas. Depois de casada a somaliana, normalmente, não pode mais continuar os estudos. 

Um comentário:

  1. Olá, aqui é Susie Pek e apresento a oração de hoje. Na Somália depois de casadas, normalmente as jovens não podem mais continuar seus estudos. Muitos pais casam suas filhas muito cedo por temerem por sua proteção e segurança econômica. Mas a realidade vivida por estas meninas é bem diferente. Em vez de segurança e proteção, a maioria das adolescentes é explorada e sofre uma violência inimaginável da parte de seus maridos e seus familiares. Segundo a UNICEF, “o casamento precoce retira os direitos das meninas à infância, interrompe a sua educação, limita suas oportunidades, aumenta o risco de violência e abusos e coloca em perigo a sua saúde”. São pessoas sem voz, que não têm acesso à justiça. Na maior parte das vezes, seus lamentos não são ouvidos. Quando olho para as meninas da minha família em suas brincadeiras infantis, fico pensando nestas crianças que têm a sua infância e inocência roubadas, que sofrem tantos abusos e choram em silêncio as suas dores. Queridos ouvintes, como nossas orações são importantes... nós não conseguimos estar lá socorrendo ou mesmo ouvindo o lamento destas jovens, mas podemos ajoelhar e clamar ao Senhor pela restauração de suas vidas. Convido você a orar comigo agora: “Senhor, oramos e clamamos pela vida das jovens somalianas. Pedimos Sua intervenção na forma dos pais olharem para suas meninas. Que eles entendam que este ato não protege suas filhas, mas trazem muita dor, tristeza e desolação para suas vidas. Oramos para que os líderes das comunidades entendam a importância de prover educação e treinamento profissionalizante para as meninas. Mesmo para aquelas que se casaram muito novas. Oramos com fé, em nome de Jesus”. Eu, Susie Pek, considero uma honra orar com você.

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